学术城学校推出公共科学学院课程，将学术卓越与实际生活技能相结合

　　

　　

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　　新德里[印度]，7月17日:印度第一所以就业为导向的寄宿学校，学术城市学校，已经迈出了重要的一步，推出了共同科学学院课程。这一开创性的举措旨在确保学生在学习学术课程的同时获得必要的“日常科学”知识。该课程侧重于实际生活技能，弥合理论教育与现实应用之间的差距，从而为学生提供全面的学习体验。

　　学术城市学校校长Pallavi教授说:“我非常自豪地宣布实施共同科学学院计划。这项开创性的计划旨在将卓越的学术成就与基本的生活技能相结合，确保我们的学生为现实世界的挑战做好准备。在教育必须超越教科书的时代，共同科学学院的课程体现了我们致力于培养学生在学术和实践上都能茁壮成长的环境的承诺。我们相信，通过提供这些体验，我们不仅为学生的考试做准备，而且为他们的生活做准备。”

　　在一个学术卓越长期被优先考虑的国家，学术城市学校认识到真正的成功不仅仅包括书本知识。对于应对现实生活挑战至关重要的基本“街头智慧”技能，在传统教育体系中往往被忽视。拥有“书本智慧”可以在可预测的、可控的、已知教学大纲和考试模式的环境中取得良好的学习成绩。然而，现实生活中的挑战往往是不可预测的，没有捷径，许多情况都超出了教学大纲。他们的公共科学学院课程通过促进全面发展来解决这一差距，使学生有信心和能力应对不可预测的生活状况。

　　探索公共科学学院课程活动的好处:

　　1. 农业:食物是生命的基础。在快节奏的城市环境中，今天的一代往往只能在超市看到水果和蔬菜，学术城的学生有一个独特的机会。他们利用9英亩校园里的农场空间来体验自己种植水果和蔬菜的乐趣。他们学到了什么?学生们开始重视食物，并对提供食物的农民产生感激之情。他们还了解了种植食物所需的不同土壤条件，所需的水量，保持土壤肥力的步骤，以及理想的温度条件。这些实践经验与他们的学术直接相关，从而使他们对社会科学学科有更全面和持久的理解。

　　2. 木工、管道和电气工作技能:在当今不断发展的世界中，独立是一项至关重要的技能。在“普通科学学校”项目中，孩子们学习基本的木工、管道和电气工作技能。这些技能教育儿童重视木材、水和电等资源，如何优化其使用，并培养解决问题的能力。当他们专注于现实生活中的解决方案时，解决课本上的问题变得更有吸引力和有趣。

　　3. 柴火烹饪:周末徒步旅行为学生们提供了长距离徒步旅行的刺激，锻炼了耐力。此外，他们还学习用柴火做饭来充饥。这培养了他们的独立性，确保他们即使在离家的时候也能照顾好自己和他人。

　　4. 武术:自卫是一项基本技能，我们的武术课程使学生具备保护自己的能力。此外，这些课程还能提高注意力、专注力、倾听技巧和自律能力。

　　5. 财务知识:财务知识是一门重要的日常科学，它使学生能够有效地管理金钱。它教会学生如何储蓄，如何在可用资源范围内做预算，如何处理需要借款和管理债务的情况。在学术城，金融知识教育早在四年级就开始了，那时学生们就开始在校园里管理他们的备忘账户。

　　6. 职业咨询:孩子们经常被问到的一个问题是:“你长大后想做什么?”不管是有意还是无意，这个问题鼓励他们开始思考职业选择。他们的答案每年都在变化——从想当医生，到想当工程师，再到想当时装设计师，或者想当音乐家。这些抱负是基于他们对周围事物的观察，而很少了解追求这些职业到底需要什么。作为印度第一所以职业为导向的寄宿学校，学术城市学校为学生提供了充分接触各种职业的机会，帮助他们了解要求，并允许他们根据自己的真实倾向做出明智的选择。

　　学术城市学校通过将学术与现实生活活动相结合，重新定义教育，为学生的成功和充实的未来做好准备。如果你是想了解更多的家长，你可以通过https://theacademiccity.com/boarding-school-in-bangalore-karnataka-india联系他们

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